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教育掠影
新文首阅
2013/12/25

 

牢记24个字,

 

自觉培育和践行

 

社会主义核心价值观

 

 

    中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》:内容包括六个部分,共23条,这类文稿在过去是经常见到的,特点是繁琐,面面俱到,读起来不得要领。其实,“15个改革核心要点”系列,涵盖了各个领域,任何方面的改革,只要输入这个程序,都能让人理解得更为透彻,获得实践的巨大效果。何况核心价值观是个超越性的理念,这就是对于“价值目标”、“价值取向”、“价值准则”的融会贯通,会自觉地培育和践行社会主义核心价值观,应合民意、深得民心、凝聚群众性的双百中国梦的强大正能量而由此攀登高层次、高境界,创造群众路线教育实践活动整改的奇迹。

 

    党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

 

回顾党的十八大,价值观念立中华。

深化改革新理解,国家社会公民仨。

举国上下齐保驾,社会主义现代化。

 

富强民主群众愿,文明和谐国家安。

中央臂膀党政线,带头领班勿迟延。

四个作风大转变,方能带动省市县。

 

自由平等好风尚,公正法治社会昌。

机关行业畅窗口,创新姿态透明亮,

树立百业好榜样,群众响应动力强。

 

爱国敬业时运交,诚信友善吉星照。

人生价值在实行,传统道德力稳操。

敬畏慈善幸福桥,光辉心态倾回报。

 

牢记深改十六条,职责分明求实效。

如要顶风面世界,务必大海搜寻宝。

全民身临中国梦,同心迈步双超越。

 

20131223•静心斋

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靖远人
2015/2/16
兰州晨报羊年全国征联揭晓我市多人获奖

      由兰州晨报、甘肃省楹联学会等单位共同发起,新通力企业独家冠名的2015羊年全国春联征集活动圆满落下帷幕。共收到原创春联作品3000多副,征集作品由甘肃省楹联学会以及兰州晨报组织有关专家进行了初评和复评,并由此次活动专家评委会进行了终评,产生100副“羊年优秀春联”和30副“羊年最佳春联”。
      白银市楹联学会万全琳撰写的“马尾青松承雨露;羊毫朱笔点春秋。”靖远县五合乡教师杜兴民撰写的“马振雄风追大梦;羊生瑞气启新程。”靖远县五合乡教师高成天撰写的“马跃青坪神抖擞;羊攀峻岭步从容。”获“羊年最佳春联奖”。
      白银日报社高财庭撰写的“人在春台,椒花献颂;堂开化宇,柏叶为铭。”“地绾金山,四野桂华耕读第;台临德水,三章天鼓汉唐风。”靖远师范教师高振茂撰写的“一元复始,法治文明关国梦;万象更新,公平友善系民心。”靖远一中教师张小华撰写的“加马力如歌好梦;举羊毫似锦前程。”靖远县永新乡教师朱金秀撰写的“羊领春风一元启;龙兴化雨万物苏。”获“羊年优秀春联奖”。
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新书介绍
2015/2/16
 
明玄(952344573) 
2015/2/13 15:45:37

    能帮个忙吗?把这个转给其他人,兰州有2个小女孩,王伟,杨文博,得了白血病,希望大家能帮助她,留住她的小生命,把这个转给5个群,系统会自动加你3个KKK,如果觉得脏了你的手可以不发。
    曰:发给六个群,两秒钟后系统会加你增加500MG流量,我试过,真加了。

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君子应成人之美

武宏宝(275859804) 2015/3/4 20:56:17
有人在靖远会州广场捡到一个钱包,里面有身份证刘耀峰,卡6张多,现金6000左右,高铁车票一张,车票是17号的的。失主请联系:18793308689. 大家帮忙扩散。赠人玫瑰,手留余香。

 
 
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图片报道
2015/2/16

智慧胜算

出升的太阳(1285379250) 2015/2/23 21:55:27
   20岁觉得漂亮眞好, 30岁觉得年轻眞好, 40岁觉得当官真好, 50岁觉得有钱真好, 60岁觉得悠闲真好, 70岁觉得没病真好, 80岁觉得活着真好。 人生不必过于计较—— 钱多钱少常有就好, 人丑人俊顺眼就好, 人老人少健康就好, 家贫家富和气就好, 谁对谁错理解就好, 人这一生平安就好。 有一天上帝说:我可以让你许一个愿。 我对上帝说:让我群里所有朋友永远健康! 上帝说:只能四天! 我说:行,春天、夏天、秋天、冬天。 上帝说:不行,三天。 我说:行,昨天、今天、明天。 上帝说:不行,两天。 我说:行,白天、黑天 。 上帝说:不行,就一天! 我说:行! 上帝茫然问到:哪一天? 我说:每一天!! 上帝笑了……说:以后你群里所有朋友将天天健康!!!看到此信息的人,有群的发给自己群,祝所有的朋友永远幸福 ! 祝大家天天快乐

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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舵手习近平 双百中国梦 作风突破口 举世道英明

 

牢记24个字,自觉培育和践行社会主义核心价值观

    党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

国家层面——富强、民主、文明、和谐

社会层面——自由、平等、公正、法治

个人层面——爱国、敬业、诚信、友善

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革命英雄颂歌专栏

永远的丰碑颂 [赏阅,切磋...]

永远的丰碑颂
四百六十余首,赏阅,互交流,勉励,齐向前!

开栏语

  当我们怀着崇敬的心情回顾老一辈革命家的时候,他们中的许多人为革命献出了宝贵的生命,幸存者也都寥寥无几,这让我们很难过。他们的血汗正是共和国的坚实基础,他们的人生正是中国共产党的党史、中华人民共和国的创建史,他们的理想正是我们为之奋斗的和谐社会和小康社会的神圣职责。难道我们不为他们的高尚人格和革命精神所感动?已发表颂诗459首9180行。

英雄丰碑崇高美

心中丰碑时代情,重于泰山灿烂星。

抬头北斗数不清,低头明镜国运兴。

2007·8·30

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红色记忆颂 [赏阅,切磋...]
开栏语

      红色记忆是中国共产党发展史的里程碑。有领袖们的雄才大略,有将士们的丰功伟绩,有历史的波澜壮阔,有时代的风云变幻,有理论与实践结合的光辉果实。当人们将人生与祖国命运相连系,与人民大众的梦想相连系,与理想和抱负相连系,他就是推动社会发展的栋梁之材,创造人间奇迹的英雄。我们重温历史,也不忘对历史做出贡献的伟人和英雄豪杰。已发表颂诗232首1856行。

红色记忆荣国风 

革命历史里程碑,太阳运行尽光辉。

辉煌一代出伟人,国风淳朴耐人味。

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红色记忆颂
二百一十余首,赏阅,交流,勉励,齐向前!

纪念长征颂 [赏阅,切磋...]

纪念长征颂
二十余首,赏阅,交流,勉励,齐向前!

开栏语
      人生道路犹如长征路,崎岖不平。当一个人在与生命挑战的人生道路上遇到困难时,可以想想长征路上拼死拼活的英雄们,想想二万里长征的雪山草地,想想步行二万里历时十个月纵横十一省的艰苦岁月。纪念长征七十周年的全部意义就在于学习并发扬长征精神,敢于向生命极限挑战。永远。永远。已发表颂诗72首608行。

伟大长征起宏图 

革命低潮启明星,举世奇迹世界惊。

雪山草地何命运,陕北会师战黎明。

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时代先锋颂 [赏阅,切磋...]
开栏语

      称得起时代先锋的人物,正是那些甘心做人民公仆的领导者,敢于创新的各行各业的优秀人才,对社会做出突出贡献的先进分子和先进集体。他们的做人理念是先进的,人生实践是积极的,人格魅力是感人的,会带动周围群众创造奇迹。他们身上所反映的时代精神值得人们尊敬、学习和效法。已发表颂诗198首1960行。

时代先锋民为本 

先锋爱民心相通,高尚人格荣古松。

深情自有大海味,波澜壮阔在民众。

2007·8·30

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时代先锋颂
二百余首,赏阅,交流,勉励,齐向前!

劳动者之歌颂 [赏阅,切磋...]

劳动者之歌颂
二百余首,赏阅,交流,勉励,齐向前!

开栏语
    普通劳动者在基层一线爱岗敬业,默默无闻,数十年如一日的无私奉献精神,正是社会主义时代开凿财富源泉者,社会财富的真正主人。谁能想到这一点,就会尊重劳动、尊重劳动者而为劳动者提供优质的服务和优厚的回报。劳动创造价值,劳动者光荣。已发表颂诗214首1712行。

劳动平凡人高尚 

平凡劳动事业心,点滴雨露润国根。

参天大树永繁荣,更使前景光辉增。

2007·8·30

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感动中国颂 [赏阅,切磋...]
开栏语

      每个人都能遇到让人心灵震撼的人物和事件,有的会感动中国乃至世界,便成为一年一度的新闻人物和事件。他们的人格力量融会着善良的人性追求,散发着真善美的时代气息,会使人们发现世界的美好而激励人们奋进的信念和行为。已发表1—7届颂诗74首614行   

感动中国憾世界

 

人生荣辱挂心头,惊破苍天荡行舟。

非凡事迹动民心,一朝中外名不朽。

2007·8·30

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感动中国颂
四十余首,赏阅,交流,勉励,齐向前!

道德模范颂 [赏阅,切磋...]

道德模范颂
七十余首,赏阅,交流,勉励,齐向前!

开栏语
      全国道德模范的旗帜树起来了。助人为乐,善行无疆;见义勇为,舍己为人;诚实守信,一诺千金;敬业奉献,恪尽职守;孝老爱亲,大爱无声。他们高尚行为的影响力鼓舞力带动力,犹如和煦的春风,能温暖十三亿人民的心,更多的道德模范会像雨后春笋般地涌现。亿万民众将给全国道德模范献上花篮,为后起之秀献上鲜花。学习之,发扬光大之。已发表道德模范颂62首210行+十大杰出母亲颂10首120行。
 

道德风范世人踵 

中国文化德为本,千年传统育新人。

一代模范领风骚,社会风尚和谐歆。

2007·9·28

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英雄谱

[赏阅,切磋...]

开栏语
  这是一场罕见的冰雪灾难,发生在南方的冰冻,翌年又发生汶川大地震,灾难深重,一次又一次牵动着国家主席和总理的心,牵动着全国人民的心。一方有难,八方支援,表现出中华民族向善的凝聚力和战斗力。在抗冰雪的日日夜夜里,在抗震救灾的数十天里,涌现出成千上万的无名英雄,谱写着感天地感世界感动中国的时代凯歌。已发表抗冰雪英雄谱颂46首644行+抗震救灾英雄谱和英雄少年颂162首2420行。 
英雄本色中国梦 

双百小康通复兴,全民拥戴习近平。

历代英雄得安慰,作风建设绘前景。

2013·10·19·静心斋

英雄本色同一宗 

生命文化蕴纯金,英雄本色令人钦。

道德层次无止境,世代光辉照人心。

2009·9·18·静心斋

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英雄谱
二百余首,赏阅,交流,勉励,齐向前!

家教

 

[更多...]
 

博友园

 

 这是广大博友、网民、读者直接发表诗文的园地...... [更多...]
 

家和万事兴

 

 适合年轻人思维特征,有调整心态而常处愉快状态之功效,探索中...... [更多...]
 

文化窗

 

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说靖远

 

 这是广大博友、网民、读者直接发表诗文的园地...... [更多...]
 

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综合类·新作三篇 [全文阅览]
综合类·新作三篇:第一篇 日期:2015/9/11

学习路上

习近平反腐论述里的大白话③:有的领导干部只表态、不行动

2015年09月10日08:14   来源:人民网-中国共产党新闻网

【学习路上按】说话,既是一种思想观点和能力水平的展现,也是一种领导艺术和技巧的反映,同时也是一个人立场、态度、方法和感情的表达。习近平总书记的讲话善于用大白话、大实话和群众语言深入浅出、解惑释疑;善于用聊天式、谈心式的语气娓娓道来、触及心灵。

党的十八大以来,习近平总书记在不同场合发表了多次重要讲话,形成了其独特的富有个性化的语言风格,充满了语言魅力。这些讲话让大家想听、爱听、愿听,往往觉得很过瘾、很解渴、很兴奋,常常有拨云见日、豁然开朗和醍醐灌顶之感。为此,学习路上从《习近平关于党风廉政建设与反腐败斗争论述摘编》一书中节选出总书记反腐论述里的“大白话”,带您一起学习这些精彩表达。今天的关键词为“两个责任”。

习近平反腐论述里的大白话①:有人独断专行 老子天下第一

习近平反腐论述里的大白话②:疑虑很大的干部不要贸然提拔

加强对干部的监督是对干部的爱护

各级党组织必须明白,加强党风廉政建设,加强对干部的监督,是对干部的爱护。放弃了这方面责任,就是对党和人民、对干部的极大不负责任。党教育培养一名领导干部不容易,一旦在廉政方面出了问题,党组织多年的培养和本人以前的一切努力就毁于一旦。各级党组织一定要负起责任,敦促教育干部廉洁自律,不能放弃责任。

——《依纪依法严惩腐败,着力解决群众反映强烈的突出问题》(2013年1月22日)

抓好党风廉政建设和反腐败斗争必须全党动手

抓好党风廉政建设和反腐败斗争,必须全党动手。各级党委对职责范围内的党风廉政建设负有全面领导责任,党委主要负责人是第一责任人。要坚持和完善反腐败领导体制和工作机制,发挥好纪检、监察、司法、审计等机关和部门的职能作用,共同推进党风廉政建设和反腐败斗争。严格执行责任制,分解责任要明确,检查考核要严格,责任追究要到位,让责任制落到实处。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》(2013年1月22日)

要注意保护那些党性强、敢于坚持原则的同志

各级党委和政府要支持纪检监察机关开展工作,关心爱护纪检监察干部。特别要注意保护那些党性强、敢于坚持原则的同志,为他们开展工作创造条件。打铁还需自身硬。各级纪检监察机关要按照忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的要求,加强干部队伍建设,提高履行职责能力和水平,更好发挥监督检查作用。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》(2013年1月22日)

大家在一口锅里吃饭,很难监督别人

按照党章规定,党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会领导下进行工作,党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重领导下进行工作。从总体上讲,这种双重领导体制自党的十二大确立以来发挥了积极作用,是基本符合党情国情的。同时,实践中也出现了一些不适应、不协调问题,特别是查办腐败案件时受到的牵制比较多。有的地方担心查办案件会损害形象、影响发展,有时存在压案不办、瞒案不报的情况。大家在一口锅里吃饭,很难监督别人。对地方纪委来说,同级监督忌讳也不少,这些年发生的一把手腐败问题,很少有同级纪委主动报告的。有的地方纪委领导甚至对反映同级党委领导干部问题的同志说:你不要讲了,我什么也没有听见。这种现象很不正常,必须有所改变。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1月14日)

认真落实反腐败体制机制改革是纪委沉甸甸的政治责任

各级党委要把思想统一到三中全会精神上来,认真落实反腐败体制机制改革举措,自觉接受纪委监督,支持和保障纪委履行职责。这种体制机制改革既是党和人民对各级纪委的信任,更是纪委沉甸甸的政治责任。各级纪委要坚持党委统一领导,更好发挥党内监督专门机关作用。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1月14日)

有的领导干部只表态、不行动 说一套、做一套

为什么要强调党委负主体责任?是因为党委能否落实好主体责任直接关系党风廉政建设成效。现在,有的党委对主体责任认识不清、落实不力,有的没有把党风廉政建设当作分内之事,每年开个会、讲个话,或签个责任书就万事大吉了;有的对错误思想和作风放弃了批评和斗争,搞无原则的一团和气,疏于教育,疏于管理和监督,放任一些党员、干部滑向腐败深渊;还有的领导干部只表态、不行动,说一套、做一套,甚至带头搞腐败,带坏了队伍,带坏了风气。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1月14日)

党委主要负责同志要管好班子,带好队伍,管好自己

党委的主体责任是什么?主要是加强领导,选好用好干部,防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题;坚决纠正损害群众利益的行为;强化对权力运行的制约和监督,从源头上防治腐败;领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题;党委主要负责同志要管好班子,带好队伍,管好自己,当好廉洁从政的表率。各级党委特别是主要负责同志必须树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,常研究、常部署,抓领导、领导抓,抓具体、具体抓,种好自己的责任田。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1月14日)

装糊涂、当好人,那就不是党和人民需要的好人!

有权就有责,权责要对等。无论是党委还是纪委或其他相关职能部门,都要对承担的党风廉政建设责任进行签字背书,做到守土有责。出了问题,就要追究责任。决不允许出现底下问题成串、为官麻木不仁的现象!不能事不关己、高高挂起,更不能明哲保身。自己做了好人,但把党和人民事业放到什么位置上了?如果一个地方腐败问题严重,有关责任人装糊涂、当好人,那就不是党和人民需要的好人!你在消极腐败现象面前当好人,在党和人民面前就当不成好人,二者不可兼得。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1月14日)

不管是谁,只要有责任,都要追究责任

中央纪委要抓紧完善并严格执行责任追究办法,对每一个具体问题都要分清党委负什么责任、有关部门负什么责任、纪委负什么责任,健全责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条,有错必究,有责必问。对那些领导不力、不抓不管而导致不正之风长期滋长蔓延,或者屡屡出现重大腐败问题而不制止、不查处、不报告的,无论是党委还是纪委,不管是谁,只要有责任,都要追究责任。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1月14日)

不能“新官不理旧账” 出了事要追责

狠抓整改,落实主体责任。整改工作必须要跟上。一些地方发生窝案串案,有的地方成为腐败重灾区,主要负责人的责任是怎么履行的?不能“新官不理旧账”。出了事,要追责。我们有的地方、单位管理失之于宽、无能为力,主要负责人是干什么的?要履责,要抓党风廉政建设!凡是整改不力的,都要严肃追责。巡视整改落实的情况都要“回头看”,要揪住不放。

——《在中央政治局常委会听取中央巡视工作领导小组二〇一四年中央巡视组首轮巡视情况汇报时的讲话》(2014年6月26日)

相关新闻


《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》(四)

习近平:把群众安危冷暖时刻放心上 温暖送到千家万户

习近平的用人观:治国之要 首在用人

习近平:中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑

习近平:世界的命运必须由各国人民共同掌握

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综合类·新作三篇:第二篇 日期:2015/8/3

网络孤独梦介绍老县长欧化远

      在靖远,有这样一位家喻户晓的县长。他心中时刻装着人民的饥苦,为党为民,奋斗一生;他背着粪背篓,同群众打成一片;他一生清贫,最爱吃的就是老百姓饭桌上的馓饭酸白菜。他就是欧化远。化者转化远者靖远,意使靖远改地换天,只从姓名就可见欧县长赋予自己的使命,那就是一辈子心中只有人民。
 
    欧化远1917年生于靖远中和堡。青年时期到兰州读书,加入兰州同仁合作社,接受进步思想。二十二岁奔赴延安,抗大学习毕业后加入共产党,回到靖远从事党的地下工作,担任中心县委书记,为民奋斗长达十年。靖远建党初期,斗争复杂,欧化远不顾个人安危开展建党工作,他办夜校,培养骨干;打坝淤地,造福人民。
 
    1952年欧化远任靖远县县长。在任期间,改建靖乐渠倒虹涵道、兴办靖远电厂、榨油厂、面粉厂、建造祖历河大桥、建设五大坪高扬程电力提灌工程,创办靖远二中……为解放初期靖远各项事业发展作出了突出贡献。
 
    文革期间,欧化远被划为右派,蒙受打击与迫害,但是老县长革命意志不减,同工人们一起种植树木,绿化乌兰山,现在乌兰山上的植被80%都是老县长种的。四人帮垮台后,老县长终于平反,担任县政府顾问忘我工作。老县长有三个儿子,有两个在家务农,十分清贫,但老县长从来没有向组织提出过任何要求。
 
    “搔首问天古稀年,愿寄一夕留人间,献计献策献心血,点染绿水与青山”这是老县长自己书写的一副条幅,也是老县长一生的真实写照。在县城南边的水利巷,有一棵三个人一起才能合围起来的泡桐树,是老县长亲手种的,花开时节,香气四溢,大家都把这棵树亲切的称为“县长树”。
 
    老县长亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神鼓舞着一代靖远儿女。即使经历了无数磨难,经受了许多严峻的考验,在别人的误解和偏见中苦度岁月。可是他的胸怀比天空还宽阔,那怕是多么艰难和痛苦,他都是没有失去共产主义的信念和光明前景的自信,以一个雄伟高大的形象站立在世人的面前。2009年欧化远被评选为为靖远发展做出突出贡献人物,可以说他就是我们靖远的焦裕禄,是靖远人永远怀念的老县长。(这段概括能基本反映老县长亲民、爱民、为民的精神境界)
 
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综合类·新作三篇:第三篇 日期:2015/7/31

 

【李慧散文转载】故乡,我的摇篮
 

    种子在土壤里萌芽的时候,我思乡的心绪也在春天的气息里萌动了。

    离开故乡,身如浮萍,但每想到那个小小的山村,就好像珍藏着一个童年的摇篮,父母便是那个摇篮理所当然的守护者。这种感觉,常使我涌起一种有家的幸福,有根的踏实。
 
   思乡与恋母,裹卷着那褪了色的童年梦幻,就如同潜伏在我心底浅层的一股暗流,稍有触动,便会汩汩滔滔,汹涌如潮,湮没了我离乡时的那份勇气和无奈; 冲淡了那些利欲与俗累,抖落掉喧闹城市的缠缠绊绊,匆匆赶回我的故乡,庸懒地偎依在母亲温暖的肩头。
 
    夜晚,看着星星布满天空时入睡;清晨,听到鸡鸣时起床,擦把脸,拢几下发,随意度到沾满露珠的田埂上散散步,掬起一抔湿润润的泥土,贪婪地吸着清新浓郁的乡土气息;摘一片刚刚出土的嫩芽放入口中,细细地咀嚼着故乡春天的味道,仿佛从珍藏了几十年的摇篮里捧起一件自己童年的小衣衫,品味着隐隐约约飘逸着奶腥味的儿时体香,一时,柔情遍体。仰首一顾,一柱柱炊烟袅袅缭绕,在乡村上空聚拢弥漫,又静静地落入柳梢间,草垛上,似烟似雾,如梦如幻,不由我心旷神怡,心里涌起一种与故乡山水融为一体的冲动。
 
    故乡,天还是那样蔚蓝如洗,云还是那样洁白如絮.屋檐下春归的燕子飞来飞去,又在啄泥安家,母亲,一如十几年前穿针引线,为我缝补着露出脚指的袜洞,似责似嗔的唠叨,有一搭没一搭地催着眠;父亲几十年如一日,吸着一锅接一锅的旱烟,“吧嗒”有声,生活的酸甜苦辣,对儿女的牵挂爱恋,通过那长长的烟管,过滤成含蓄深沉的默默无言。屋里宁静`祥和,洋溢着我从小熟识的温馨气息,使我不由地游离回童年那绿色的梦里境里,久久不愿走出……
 
   我听见,那几只似曾相识的燕子,正嘀嘀咕咕的指点我,曾弄坏过它们精心搭建的新窝;我看见,那几朵曾诱使我跌入泥坑的流云,又从我家屋顶上鬼头鬼脑地飘过.但我不知,母亲那密密匝匝的针脚里,可否牵引出那个替她穿针引线的娇憨的身姿?也不知父亲从那或聚或散的烟雾中,可否品咂出那一声声童稚的呼音……我只想问:“女儿的睡相还那样甜吗?女儿的模样还那么可爱吗?
 
    转眼,鹅黄的嫩芽已离开土地的呵护,春天已张大成了夏日,我不得不再次向故乡作别,背起远行的包,低着头不敢对母亲说一句离别的话题,踉伧走出村头,走出我那生命的摇篮,泪眼朦胧,母亲的身影竟柔弱如同衰草,那一刻,我突然感到,我所有的童年印记和感觉,,仿佛同那些玩具一样又尽数收拢封存在故乡的摇篮里;那一刻,相夫教子.扶老携幼的生活担子又从四面八方聚涌肩头;那一刻,我忽然意识到,今天的奔波,其实也在编织一个摇篮,为自己,也为别人……
 
   岱海明月,一位来自蒙古高原岱海边的女作家,在西部小城的一个角落里,一方面经营她的一片小店,用她的热情和妙手把生活中的美好碎片定格在她的相机里;一方面用她的柔情似水的笔和她的执着,圆着她的文学之梦。她的清丽隽永的文字,在不经意中把一幅幅生她养她的故乡热土上清淡的水墨画呈现给读者。而在这些描写故土的作品中,散文《故乡,我的摇篮》,无疑是一篇具有代表性的力作。
 
  “种子在土壤里萌芽的时候,我思乡的心绪也在春天的气息里萌动了。”
作者用种子在土壤里的萌动发芽引出自己的思乡之情,贴切自然,没有丝毫的雕琢痕迹,这样的文字,读来亲切感人,最容易和读者产生情感上的共鸣,一下子就把读者引入她描述的环境之中。接着,作者写道:离开故乡,身如浮萍,但每想到那个小小的山村,就好像珍藏着一个童年的摇篮,父母便是那个摇篮理所当然的守护者。这种感觉,常使我涌起一种有家的幸福,有根的踏实。
 
    对于故乡,每一个离开了故乡的人都有一份深深的眷恋之情,那毕竟是自己出生的地方,毕竟是留下了过多的童年回忆的地方,故乡是生命的摇篮,而人们对故乡的那种情怀几乎千篇一律地是在离开它以后才产生出来的······
择自 乌兰独石语
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作者手记 - 最新诗文 [全文阅览]
日期:2015/9/19
吴桂贤:担任陕西省工会主席与之同灶一年
 
 
      1976106日粉碎“四人帮”,全民欢呼庆贺。19772月春节过后,我即前往西安报到,进驻石化部西北产品管理处。这是个部属单位,班子几经调整,新任书记童若兰、主任孙德佳都是部里信得过的得力干部,只因闹派人物捣乱无法开展工作。该单位负责进口油田钻机,直接影响各大油田恢复生产,需要尽快整顿。工作组由四人组成:西北橡胶厂老领导岳智敏任组长、石化部产品管理处处长于锡珍、宝鸡钢管厂人事干部吕玉良和我为组员。在省工会安营下寨。当时,吴桂贤虽然身居省工会主席和省委副书记要位,但仍然吃大灶,并坚持经常回国棉赵梦桃小组劳动。给人的感觉是朴素、大方、热情。
      给她开车的是位老司机。时间长了,我们之间似乎聊天无拘无束,知道她每天都要去省委开会。可能这个缘故吧,对于这个比我小两岁的女同志产生敬仰之情,觉得他是有出息的同龄人。著名作家魏钢焰1964年发表的报告文学《党的好女儿赵梦桃》在文艺界乃至全国引起强烈反响。我跟魏钢焰交往甚密,直到他的晚年谈起梦桃,仍然称赞不已、赞口不绝。他说,赵梦桃小组劳动创造了奇迹,有一个钢铁般的战斗集体,党代表吴桂贤是后起之秀。吴桂贤担任陕西省工会主席、省委副书记、国务院副总理,始终保持纺纱女工的劳动本色,不间断地回厂参加劳动实践,充分发扬赵梦桃精神,成为一道独特而亮丽的风景线。
    (静心斋网主回忆录)
 
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靖远礼赞
视频:印象靖远-苏宰西

2015/3/18

韦博文韦博文

甘肃省美术家协会副主席

油画艺术

展览馆

韦博文,甘肃靖远县人,1943年生。中国美术家协会会员,第五次全国美代会代表,甘肃省美协副主席,国家一级美术师,原兰州画院院长。油画作品参加:庆祝建党七十周年全国美展获省展一等奖,纪念讲话发表五十周年全国美展获省展一等奖,1992年中国油画艺术展,第三届全国体育美展,首届中国油画大展,中国油画年展,第八届全国美展优秀作品展,中国油画名家百人小幅作品展,全国写生画展,第九届全国美展,1999年中国艺术大展获铜奖,第二届、第三届中国油画展并参加出国交流展。获甘肃省委、省政府“第二、三、四届敦煌文艺奖”一等奖。

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诗文会友
2015/10/4
我的出生年是1935乙亥年,到1995乙亥年,是一个花甲子2007丁亥年七十岁,由此逐渐进入八十岁年龄段,可谓一生的晚期了。回顾快乐人生,与诗文结缘六十余载亦是精神滋补,精神食粮的丰富多彩所得啊!我与写作仅仅是业余爱好,却从未间断,如同老农,年年有两料庄稼,均是丰年,也就快乐无比了。

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时文快餐
2014/1/23

 

致苏宰西教授 

(2013-12-27 10:35:46)

 

华豫洞主新浪博客

 

    知晓苏老教授的人和事,是在20123月份,那个时候,因为搜集吴氏家族杰出人物——吴世华的资料,在百度中找到了静心斋这个红色网站,进而了解苏老教授。那段时间,我集中转载靖远历史文化的博文了解学习,在静心斋网站中发现苏老教授推荐我的新浪博客(苏老教授:比较集中地转载靖远文化资料,靖远史志研究者和关注者一定感兴趣,是个理想的阅读窗口),做了个目录向大家展示,还在网站下方把我的博客作为链接,甚是欣喜!

    20121124日,靖远糜滩苏琳宗谱研讨会举行,因仰慕苏氏家族缅怀先辈,弘扬祖德,敦亲睦族,弘扬中华民族传统美德,敬佩苏老教授溯本求源,常东奔西走,事必躬亲的态度,我曾发拙作表示祝贺,苏老教授当时回复邮件表示感谢并告知:“如若同意,拟收入谱中。”后来,苏老教授在我的新浪博客留言:为了表示我对《苏琳宗谱》研讨会的祝贺,赠我副谱作为纪念,让我留下联系方式和邮寄地址。

    谱成,2013624日挂号寄出,迟迟没有收到,我特别担心,并在新浪博客告知苏老教授,由于物流及假期原因,于暑假过后才收到,当时一收到邮包,我就发短信(15319191233)告知苏老教授,我想是苏老教授您换电话号码了,后来我也在新浪博客留言了,估计苏老您也没看见。

    劳苏老教授费心,我在9月份留言,由于您老特别忙,可能是才发现,在20131225日,您老在新浪发给我信息:“未退回。是“国内印刷挂号品”,邮件编号:SA 0080 6419 1 62  请你在收发室查一下;我可以找邮局让从这面追查,相互配合,看能否追回”,我当时在新浪做了收到的回复,并且用QQ邮箱以我发贺信时的您老的邮箱号发了一份邮件,表示我已经受到,但是到昨晚才发现邮件不知因何故被退回。

    20131226日晚上,我在新浪博客看见苏老教授评论我一篇博文时也提到:给你寄书收件姓名:吴世鑫;邮1101-国内挂号印刷品收据;邮件编号:SA  0080  6419  1  62  请到你校收发室查找登记簿。再者,我让靖远邮局与对方联系,查找下落。如果仍然查找不到,那就请你回家时到我这里来一趟,当面赠送。(靖远小汽车站东侧师范家属院门房一问便知)苏老教授如此细心认真,只因为许多缘故不曾收到我的消息,让苏老教授一直挂念,特此致歉,并感谢所赠宗谱!

    谱早已收到,并且拍了照片作为留念。我会妥善保管并学习和欣赏里面的内容,再次致歉,也再次致谢!

    权以此文作为一篇致歉信,也以此文感谢您老!顺祝您老身体健康,长寿如意!

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三娘教子
2014/3/6

感谢惠州电子专家李纯长期维护管理优化静心斋网

 

[转自]李纯 阿里巴巴博客 自做自受

 

原创地址:http://frankiel.blog.1688.com/

 

实行循环再用 实现循环再造(公开信) (2013/09/26 00:14)标签:管理 

 

 

实行循环再用

 

实现循环再造

 

——致消费电子行业公开信

 

 

主送:企业负责人                                   发自:李纯

抄送:相关机构

主题:企业社会责任实施环境保护    日期:20139

 

尊敬的先生、女士:

您好!

因为:7年来通过学习各企业文化表现和社会责任行为,尤其是环境保护,从中体会到企业规划与实施都在努力进行。也看到,却始终追不上自然资源枯竭、垃圾泛滥的数量和速度。从而激励自身尝试如何人人做到实现循环再造,环境保护。通过实践取得领悟、体会和感想。

循环再造不是回收,是开采,开采人造资源——“垃圾”。

因为使用,所以制造。循环再用促成循环再造。节约就是环保。

所以:建议企业人人实行循环再用,也就实现循环再造,同时一举多得利益。

 

企业社会责任(CSR

企业社会责任之一——环境保护,势在必行,企业在行动。

国内外知名企业网站信息,环境保护是重要一环,频频行动。

 

思考:企业社会责任之环境保护现况与未来。

 

环境保护总值(GEP

环境保护行为之一——循环再造,企业认知,行动却艰难。

难在何处?就是没有或者难以“你(用户)”出发,本能以“我(制造)”为主,潜意识和意识定义了循环再造。也有企业在从“你”出发,比如企业官网信息显示,有企业树立“企业公民”理念与倡导,有企业也在开展“环保与顾客”项目,但实行似乎都有停滞不前,或者说实际行动缓慢。

 

如何解难?建议企业从“你”出发,建立循环再用促成循环再造理念和行为,使企业全员认识到循环再造就是自身生存中的循环再用而导致得以实现,人人从自身做到循环再用。

一个国家除了GDP,未来还有GEP

 

注:GEP - Gross Environmental Protection,环境保护总值

 

循环再用促成循环再造

潜意识,企业本能所在就是制造。作为原料来源,如今自然资源越来越少,人造资源(垃圾)越来越多,如何开采?自然想到回收,而形成循环再造的行为意识。

因此,形成如今的普遍行为——垃圾分类、运输、分取、分解、制造。结果就是企业遇到难以、甚至无能逾越的障碍——制造之前的一系列过程(开采、冶炼等)需要额外投资,谁来投?

历年来,从公益性的投资到政府力主的投资,规模极为有限。

所以,要实现循环再造,必须投入巨大的开采、冶炼等资金,到底有多大?解铃还须系铃人。

试想,制造,为什么?为生存,生存的潜意识需要使用,从而产生对自然资源的开采、冶炼、加工等等,最终制造出产品满足生存需要的使用。

生存需要制造,所以,再用自然促成再造。

如此,企业从用字着手,首先建立循环再用的意识,一旦形成,人类的聪明才智就会自然由意识到行为,贯彻在人人为生存而从事的制造行为中,也就实现了循环再造,充分有效地开采利用人造资源(包括能源)。

 

循环再用可行性

循环再用,既然是生存本能的需要,可行,且必行。

需要探讨研究的是如何具体实行,就是企业实行循环再用的可行性从何而言,建议:

一、现在制造的产品保证做到:

你,购买产品质量合格。

你,使用合格。包括操作和维护。

我,修理合格。做到就近、从简、放心。

就近——使用者可以第一时间从最近的修理机构获得修理服务,建议在现有修理服务网络的基础上扩展和延伸,相辅相成。如此,一方面保证了用户循环再用的实现,同时,体现了企业社会责任多方面的达成——普及了技术、促进了就业、同行互惠互利。

从简——这是站在“你”用户立场,以最节省的方法完成修理。

放心——修理者的资质和行为令用户放心。从而实现可持续服务,进而可达成可持续销售。

一举多得。自身实现经济效益增长可持续,社会提高就业率,生存环境受保护。

 

二、未来制造的产品保证再造

为了做到上述的“二你一我”,促进循环再用,企业全员带头在自身的生活中实行循环再用,企业建立专项制度和激励机制。

 

谁,做到了购买适用性合格的产品?比如,报告使用符合该产品寿命质量指标达到或超过的产品。

谁,想办法做到了产品寿命的延续?事实报告。

谁,循环再用的经验总结启发或直接纳入了公司产品制造过程中,产生了经济效益。

一举两得。

 

对内,企业实现循环再造的同时降低成本,提高质量水平,而带来经济效益。

对外,促进业内企业实现循环再造而带来社会效益。

启动

口号:循环再用,以身作则!

理解:我们是使用者,也是制造者。因为使用,所以制造。

贯彻:培养企业全员从己做起,在生活中养成循环再用的习惯。

目的:习惯成自然,自然把环境保护理念和行为自觉带入各项实际的制造工作中,涓涓细流汇成河,最终实现全社会产品的循环再造。

 

                    此致

 

敬礼

李纯20139

 

 

[参考]

生活实践

2006年底开始设计开发废物利用DIY制作说明书,网店出售。有北京、上海、本地等报刊报道和央视来信有关注。

 

参考网站:易亮自助坊,网店:易亮自助坊淘宝分店

实践证明,一个人在日常生活中可以做到消费类产品使用的循环再用。

 

记录索引

7年来,生活实践,验证了循环再用促成循环再造的可行性。以下是实践记录历年来发布之处的索引。

 

   自做自受@新浪网(2012-07-20,全部博文(211)

   自做自受@网易(2012-07-20 所有日志(229)) 

   自做自受@阿里巴巴(2012-07-20 文章数:(526) 

   自做自受@国际电子商情(常用)探讨制造业未来循环再造。 

   自做自受@电子工程专辑(常用)探讨制造业未来循环再造。

 

个人简历:

参见:国际电子商情网站的《【博客大赛】我在电子行业30年》。

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快乐养生
2015/8/12
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爱情热线
2015/8/10
 教坛四十年/1“猴儿王”
 
    每当我回首往事的时候,历史的氛围似乎隆起眼前,四十年的风风雨雨,使本来平凡的教师岗位,既充满亲切而富有诗意的回味,又难免深沉痛苦迷惘的思索,那是新中国成立后半个世纪中间教书育人曲折的历程。我的人生。
    人才成长的全过程,不是所有教师能以倾心培养参与实践亲身感受的,一般情况下教师的分工决定了其在不同阶段的作用,而我却由小学到大学再到继续工程教育经历了全过程的实践。我的教程自然会反映出人的成长在各个年龄段学历段工作段的不同特色,从中便于洞察培养人才的轨迹:为教者提供思考教学规律的素材,为学生提供选择学习方法的依据,为家长提供关心子女成才的要旨,为领导提供管理各类教育的情况。我从学校教育全程的实践,以及大学后继续工程教育的实践,亦即作为教育者从培养人才的低点到制高点的教育教学实践过程中,用审视传统教育和现代教育的视角,进行长线反思,写一点回忆文字,奉献给读者,或许能让大家获得教育子女和实现终身教育的新思路。
    一九五二年秋季去小水初小任教的当天夜里,陪伴我的是我的童年,我的家,我的天真无邪的记忆回程。那是我梦里的美妙情景。当时我才十六岁,从来没有单独留守过那种空阔的院落,好像是古庙的遗迹。一进大门,左手是校长室,套间是教师室,我的小天地;正面穿堂大厅直通内院,三间正殿和东西厢房用作教室;西北角上个塄坎通向大操场,后边是厕所,再后边是山。我从梦幻中惊醒时,村里有鸡叫声,天很黑,便端着油灯去厕所,浑身沁出了冷汗,心存余悸。这就是我从事教育的起点。
    记得第一次走上讲台,教室里瞪圆了几十双眼睛,静听我的开场白。这如同我在初小念书时迎接每位新老师一样,急切地等待讲台亮相,给头脑里留下第一印象,以此判断老师的优劣。学生最希望遇到好老师。他们希望能从老师身上获得知识,获得启示,获得力量 。在他们充满幻想的心田里 , 老师就是圣洁的种子 , 能生长出神奇莫测硕果累累五光十色享用不尽的知识大树。 正是出于这种心理的准备, 我便在黑板上工整地写了三个字“学保尔”, 并用了五分钟时间, 简洁而生动地讲述了保尔·柯察金的故事梗概。 我说, 保尔是同学们学习的榜样 , 也是老师学习的榜样 , 我们共同像保尔那样的做人,现在当学生要当好学生,将来当干部要当好干部,一辈子都要让人家说自己好。这堂课沟通了老师和同学的思想脉络 ,我便被学生接受了 。
    农村初小 ,规模不大 , 只四个年级五十多人。校长李士先包揽行政,兼二、三两个年级课 ; 我教一、四两个年级和中午晚上两个成人识字班课。 在我的班里, 大点学生带弟妹, 午间妇女班普遍带孩子。 班中有班, 班外有班,构成特殊的双复式教学环境。 那时不讲工作量,也不注重正规化,这就需要教师去适应。 我在小学师资训练班里所学到的老本,远远解决不了实际问题,也就在形势迫使下开始了自己的“摸着石头过河”的路子。那段教学实践 , 对我以后的教学,包括中学中专大学大学后教育都曾发生过影响。教师工作是阶段性和连续性的统一,无论教那一级学校,对学生的人生建树都有着不可推卸的责任。如果说幼稚园是家庭教育与社会教育的接轨处,那么,小学则是修路基,中学铺轨道,大学跑火车。这是一个系统工程,需要全程的质量。各级各类学校教师,要在自己本职工作中立足全方位教育坐标,去确立特定教学段的培养目标和要求,对人材的培养起到承前启后作用。
    学生接受了老师,这对于沟通师生心灵是关键的一步。那些善于教育孩子的父母,有一个共同的切入点,就是同子女的相互心灵感应。教师也是如此。那时人们把小学教师称为“猴儿王”,我听了并不反感。我觉得当个王爷也不赖,反正在我的王国里,要腾起蛟龙飞出凤凰来。这是我当时天真的想法,却流露出一股初生牛犊不怕虎的锐气。我班高年级学生的个头同我不相上下,有的还高出一头,很快我们都成了亲密的朋友。在我的教学活动中,他们不仅表现出极强的自觉性,同时更成了低班学生的小老师。我的得力助手。
    教师的神圣职责是教人成材,成为对国家有用对社会有作为对家庭有责任心的人。那时对学生的思想教育和知识传授是同步的,即传道授业解惑,做人和做学问于一身。这方面我得益于传统文化,中国第一位人民教育家孔子(我认为应该赋予这种殊荣,因孔子办教育,有教无类,他的学生大多是平民),最重视人的素质教育,反映他教育思想的《论语》,实际上就是素质教育的实践论。其方法有创造性,其内容有超越性,其导向有世界性。我从小就囫囵吞枣式地读孔子,父母对我的教养尽管陈旧一些,而求知先做人的启示,让我对孔子的言行逐渐有所悟,一接触到教学工作,似乎一下子明白了这位圣人的良苦用心。同时,我发现一个人的成长原型是家庭塑造的,而家庭教育的主要内容就是如何学做人,由于家教的差异,学生在学校的表现则大不一样。换句话说,学生接受思想教育和知识传授的态度,努力进取的程度,在学校各方面的表现,无不跟本身的素质相关联。而这恰恰是两千五百多年前孔子的教育思想、教育原则和教育方法。他把做人的基本素质教育视为终身教育,对身边的学生和已经当了大官的学生,甚至包括那些向他求教的君王,都不厌其烦地进行思想的道德的知识的行为的作风的修养启迪,并且是身体力行身先士卒为人师表,这对教师来说至关重要。因而,在我数十年的教书生涯里,始终注重如何做人和如何教学生做人的问题。
    初一班教学,我把随学生来校的儿童集中起来,成立了副班。教学兼顾。又把教学计划里的课时分配进行调整,尽可能地强化语文课,以此带动算术课。这是我亲身学习所感觉到的一条提高学习效率的路子。在小学低年级时我不爱学算术,把大量的时间用来学语文,仿佛脑子逐渐明亮起来,能在一个较大的思维空间想问题;到了高年级,学起算术来轻松极了,比之把大量时间用在算术课上的同学,更多学习主动权。
    我从教学实践中发现,未成年的儿童,形象思维胜过逻辑思维,记忆力胜过理解力,感情胜过理智。从实际的效果看,采取以思维优势战胜弱势的教学思路不无必要。比如教认字,用拟人化方法讲字的形象(结构),字的姓名(意思),字的生命(用途),把每个字都作为生命体,让学生同字交朋友。并告诉大家不要忘记每个新朋友,看书写文章是少不了它们的。学生兴致很浓厚。讲课文时,先把内容图象化地叙述出来,给学生脑海里输入一幅活生生的图画,让其获得一个总体的印象;然后讲字词句,讲语言如何表达了那样有趣的内容。因为字词句依附在一幅图画上边,也就容易牢记;又因为那幅图画由字词句组成,也就容易理解。
    为了扩展学生形象思维,要想方设法调动其想象力。一般情况下,采取两条引导方式:一是在讲新课之前,我不大运用提问的程式巩固旧知识,那样支解课文对思维尚且脆弱的儿童来说,容易削弱其整体的记忆功能,远不如让学生用自己的语言讲“连环画”。也就是把学过的课文内容犹如一幅图画叙述出来,两三个人轮流讲,其结果必然讲得各有千秋,久而久之能丰富学生想象力;一是在复式教学过程中,需要调动多班的活动情绪,让各个班的学生都处在积极思维状态。我喜欢在中间换班的时候,讲能够提起精神的小故事。那些小故事,大都针对学生课堂表现,取材于学校或村里的现实生活。所贯穿的教育思想,以身边的保尔为题,进行正面引导为主;有时也取材周围的动物植物自然景观,用拟人化方式讲出来,用以纠正不健康的思想苗头,有时也讲一些古代人刻苦学习、友爱同学、尊敬师长、孝顺父母的故事等。让学生感到亲切易学,也容易启迪思想,丰富知识,扩张思维想象能 力。初一学生作业多在操场里,大地作纸,柴棍代笔,在那里练字。我也让高班学生当妇女识字班和夜校的助教,小班学生教小小班幼儿识字写字,对培养如何做人和巩固学业有奇特效果。
    我在陕西时,曾经考察并扶持过一位小学识字教学的专家。她教过的初一学生,识字率特高,能达到初二水平。她的教法也并不复杂,主要是把单个字进行字形比较,并放在日常生活用语中去,对有些字渗透德育因素,边学边用,记得牢靠。当时我联想到自己的形象教学实践,认识到尚有继续探索的必要。我的形象识字法的特点是同传统美德相联系,同家长对孩子教育相衔接,所以更是学生容易接受的。换句话说就是重视中国字形象化的特点,把字尽量讲活,讲出言谈举止交际往来中的运用范围,从中悟出做人的道理。后来有机会带领学生去千阳县农村创办耕读学校,便有意识用我的形象识字法,指导识字教学。当时参加教育实习的学生近百名,在两个公社数十个生产大队办学,学校遍地开花。初期招生都是初一,实习小组的任务是既为学校培养教师又讲示范课,最后由辅导老师验收评分。时间长达半年。这是一次较大规模的识字教学实验,识字率普遍高过普通小学,证明形象识字法已具备了推广的价值。当时我是通过蹲点、办《实习简报》、组织现场观摩教学等方式调动全局的。我的意图和指导意见大多通过简报通达到各办学点,每周有两三期简报下发。同时,简报直接发往全区十二个县的教研室,广泛交流。凤翔师范看到简报后还专门派来专业教师进行实地考察。实验是成功的。当时正面临文化大革命“春雨欲来风满楼”的时候,未能推行。直到文革后期,原千阳教研室王主任写信向我索取简报,言及其珍贵处,有意推广,可那早已被浩劫一空了。我也无暇重新动笔把要点整理出来,也只好作罢。
 

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宗教人物
2014/3/25

北大新任校长王恩哥的10句话:精彩!要好好学习

 

 

第一句:结交“两个朋友”

一个是运动场,一个是图书馆。不断地“充电”、“蓄电”、“放电”。

第二句:培养“两种功夫”

一个是本分,一个是本事。做人靠本分,做事靠本事,靠“两本”起家靠得住。        

第三句:乐于吃“两样东西”

一个是吃亏,一个是吃苦。做人不怕吃亏,做事不怕吃苦。吃亏是福,吃苦是福。        

第四句:具备“两种力量”

一种是思想的力量,一种是利剑的力量。思想的力量往往战胜利剑的力量。这是拿破仑的名言。一个人的思想走多远,他就有可能走多远。         

第五句:追求“两个一致”

一个是兴趣与事业一致,一个是爱情与婚姻一致。兴趣与事业一致,就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说,婚姻要以爱情为基础。没有爱情的婚姻是不道德的婚姻,也不会是牢固的婚姻。         

第六句:插上“两个翅膀”

一个叫理想,一个叫毅力。如果一个人有了这“两个翅膀”,他就能飞得高,飞得远。         

第七句:构建“两个支柱”

一个是科学,一个是人文。         

第八句:配备两个“保健医生”

一个叫运动,一个叫乐观。运动使你生理健康,乐观使你心理健康。日行万步路,夜读十页书。         

第九句:记住“两个秘诀”

一个是健康的秘诀在早上,一个是成功的秘诀在晚上。爱因斯坦说过:人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。         

第十句:追求“两个极致”

一个是把自身的潜力发挥到极致,一个是把自己的寿命健康延长到极致。

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宗教文化普及版

《段生旺校长纪念文集》业已出版
 
吴正中 李振英 苏宰西 编辑
 
书名题写:昝钦明  封面设计:韦博文
 
吴正中教授委托书
 
  宰西友:
 
  你好,党秀英好。
 
  我感受了一次从阴间到阳间的大灾大难,终于复苏了一些。近日在他人翻检书本时,终于看到了一本最为珍贵的《段生旺校长纪念文集》的打印本,可惜那些照片与好多人的书法题字连痕迹都找不到了。这是我的心病,惟您与党秀英知之。
 
  事已如此,我让我的大外孙贾旭龙带给您,请您和党秀英商量,我想出成复印本也可以,这个本子,我估计是我当年用心改过打出来的,您读后由你定夺。如果您改一遍再打出来更好。我今日已成残疾,无力为我敬爱的这位老校长效力了。
 
  另,带上1000元作为复印装订费。在出完刘协校长纪念文集后,段校长名下祇剩800元了,我再添上200元,共一仟元请你斟酌用之,不要多印,有30——50本则可,要出出来,了咱们这些老学生的一些心愿。
 
  一切都已失去,连段校长的次子段(永绪)的名字也忘了,电话更早丢了。十分难过,这是我的大灾大难,今日勉强着在寝室内可走很短时间。
 
  我,总有自己的过失和毛病,上天才这样惩罚,但,又让我回到人间,也许还有些说头。在省卫生厅与中医学院帮助下,将于近一段时间出《中药学》、《药苑漫话》两书之再版本与《走近神奇的中药王国》。又由甘肃文化出版社出版《汉字源流古今谈》,届时将会给您送阅笑纳。
 
  又,抽时间写《论语》类编。不写,怕脑子失去思考能力。
 
  谢谢。
  敬礼
吴正中 拜托 2015、2、6
 
受吴正中教授委托做了三件事:
第一件:从《靖远中学恩师谱》(电子版)下载有关文章。
第二件:让身边女儿打写短缺文稿。
第三件:补充编者介绍——简历+吴正中对李振英《中西医结合点之研究》的学术报告。
其结果,让这本书基本恢复了原貌,并有所解读,弥补了历史的遗憾。
 
印刷费用:老同学集资款列入《段生旺校长纪念文集》八百元;吴正中添二百元,计一仟元。吴正中委托大外孙贾旭龙送来此款。现在最重要的是出书,至于费用不足部分当由我承担,不必兴师动众。以此沟通所有关心此书出版的老同学、老朋友之友谊。亦是对老校长的尊崇和真诚。
 
    慨叹诗:五十年前老校长,心血栽培少年狂。书法点化树理想,报效祖国大志向。后学中外争志气,桃李果实耐品尝。/五十年后白发苍,纪念文集明真相。控诉苍天不善良,夹边沟乃冤魂乡。莫道世态变炎凉,独裁吃人真豺狼。
 
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宗教图片
2015/8/10
教坛四十年/2·登上舞台
 
    那年寒假我没有回家。原因是靖远师范回村学生要组织春节文艺演出队,约我参加。我不敢怠慢。我虽说在靖远中学读过一年制师训班,但毕竟只是从教前的短期培训,远不及正儿八经的师范生。在我的心目中,他们是已经确立人生志向的人,而我不过是为了谋生讨口饭吃而己。我那时的思想确实幼稚可笑。记得临近考期接到一封家信,引发了我的思家念头,早饭后一直爬在办公桌上想家,想着想着流了泪。经常早到校的四年级学生张玉凤和张凤兰,从窗外看见了,嚷嚷道:苏老师哭了!当她俩发现案头那封信时,又安慰说:老师哭啥呀,家里有事找校长请个假,回去看看么,别闷坏身子。她俩的身材都比我高大而壮实,其口气居然像我的大姐姐。那年春节大年三十,我和校长全家人吃罢年饭,校长带着一群儿女拜祖先,我不知所措,身不由己地从炕头跳下地,跟在后边陪着磕头。那时我们经常去打拉池学区开会,无论政治学习还是业务讨论,在众多老师面前,我表现的十分腼腆,一直不敢发言。我羡慕哪些能言善辩的人。
    他们让我扮演秦腔《小二黑结婚》里的小二黑,还有《二流子王三保》里的王三保,这对我确是个大大的难题。我不曾登过戏剧舞台,刚解放我在靖远中学刚上初二时,只扭过秧歌,同学们强行把我打扮成女孩子。因我长相清秀,全城人没能发现破绽。甚或道旁有些婆娘跟前撵后打听我是谁家的闺女,给她儿子相中了媳妇呢!可是,那跟演戏是两码事。我推辞不掉,终究硬着头皮出了台。扮演小芹的是师范生张岚,他那沙哑的嗓音,还有那拿腔做势的样子,让我内心发笑,差点笑出声来。也挑逗起了我的灵感,很快进入角色,小二黑和小芹百般亲昵起来。台下农民的巴掌拍得十分热烈。由正面主角到反面主角,只需往脸上抹一把锅墨子往身上套一件破棉袄腰里系一道草绳就出场 了,台下象锅滚 了一样,同学们呐喊助场。在学校里公演三天后,开始去乡区各村巡回演出,大点学生几乎跟到底,让我有 了精神支柱。我想我教学生跟我上舞台一样是逼出来的成功戏,而我尚且难于在社会上成熟起来。
    这是初期从教的一个小插曲。我发现,从那时起同学们和乡亲们更亲近我,一切教学活动都显得有声有色起来。教师不能把自己封闭在学校里,适当的能在校外参加一些文化活动,对提高全民族文化素质有好处,也能让群众了解教师理解教师支持教师,把教育人的职责扩展到周围社会。教师要求学生做有益社会的人,自己应首先成为社会的主人,这是实现教师人生价值和获得成就的关键所在。
我觉得教师如果把目光仅仅放在学校,脱开社会实践,所谓提高教学质量,充其量只能成为短期行为,很难向上一级学校输送真正合格人材的。反正我是深有体会的。不知何故,在我几十年的教程中,几乎都有走向社会实践的机遇,而且每次实践都能获得书本上不曾有过的启示,许多教学和科研灵气都源于生活沉淀。关于这一点只要看完我全部的回忆文字,便可以信服。
    这里我想对那个阶段教学进行重点的归拢,从中提炼出尚有指导作用的教法新思路。在后边的行文中,也将会按照中学段中专段大学段大学后段分别穿插一点教学法内容。大体有《幼儿教育扶植法》、《小学形象识字法》、《小学作文教学的基本思路》、《中学生适应听课法》、《中学趣味教学法》、《大学生学习艺术》、《高等函授课程的教与学》等,最后作为附录列入下卷,贯以总题目《〈教坛四十年〉对教学法回忆的片断》,读者可参照翻阅,对我的教学历程可能会多一份理解。当然,这并不能反映原来的面貌,反映历史真实的东西是我的约二尺多厚的一摞讲稿、文稿、论文素材等,那是我熬夜爬格子的心血,是我为人民教育付出的真诚,可谁能想到文革的浩劫,被强行让交出去接受审查,人与言论一块审查,事后气不过付之一炬。几十年过去了,所能在头脑里残存的灰烬中拣回的无不过星星点点罢了。教师的天职莫过于让自己的学生后来居上,让自己的教学实践发扬光大,让自己酷爱一生的教育事业兴旺发达。

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